2026年8月7日至12日，莲花演说《恰同学少年·演讲风华》青少年课程在湖南韶山开展。
这是一场面向青少年的六天五晚沉浸式成长课程。课程以演讲表达为载体，将自信训练、逻辑思维、团队协作、感恩教育、领导力培养与红色研学相结合，让孩子在真实体验中学会表达，在一次次挑战中建立自信，在韶山这片充满理想与信念的土地上，感受责任、担当与成长的力量。
孩子需要提升的，不只是口才
有些孩子平时活泼开朗，一到正式场合就不敢讲话；有些孩子心里有很多想法，却不知道怎样组织语言；有些孩子上台容易紧张、忘词，表达缺少重点；还有一些孩子习惯依赖父母，面对困难时缺少主动解决问题的勇气。
这些问题的背后，不只是“口才不好”，更与孩子的自信心、思考力、沟通力和行动力有关。
《恰同学少年·演讲风华》不以背稿和表演为目的，而是通过演讲训练，让孩子学会认识自己、表达自己、理解他人，并逐步建立面对未来所需要的精神力量。
六天五晚，让成长真实发生
课程围绕“自信、思辨、协作、感恩、责任、梦想”六大成长方向展开。
孩子们将接受自我介绍、逻辑表达、故事演讲、即兴发言、舞台表现、情绪表达、肢体语言和声音训练等系统课程，并通过个人展示、团队任务、主题演讲与成果汇报，把课堂上学到的方法真正运用出来。
从第一次紧张地走上舞台，到敢于看着大家表达自己的观点；从讲话没有条理，到能够清楚地说出重点；从害怕犯错，到愿意接受挑战——每一次开口，都是一次看得见的成长。
走进韶山，感受理想与信念的力量
韶山站课程不仅有课堂训练，还将红色文化、历史教育与青少年成长相结合。
孩子们走进韶山红色教育场景，了解革命先辈的成长经历与奋斗历程；观看《中国出了个毛泽东》实景演出，在沉浸式体验中感受一代青年为理想前行、为国家担当的精神力量。
这不仅是一次参观，更是一堂关于理想、责任与人生方向的成长课。
课程希望孩子们真正理解：一个人的强大，不是用物质包装出来的，而是来自坚定的信念、独立的思想、面对困难的勇气，以及对家庭和社会的责任感。
在团队中学会协作，在挑战中学会担当
成长从来不是一个人的事情。
在团队任务中，孩子们需要学会倾听不同意见、表达自己的想法、完成角色分工，并与伙伴共同面对问题、完成目标。
有的孩子第一次主动站出来承担责任，有的孩子开始学会照顾团队成员的感受，有的孩子从只关注自己，逐渐懂得合作与分享。
通过真实的团队实践，孩子们不仅提升了沟通表达能力，也开始理解规则、责任、信任与集体荣誉。
爱要被看见，也要勇敢说出来
很多孩子知道父母爱自己，却很少认真表达感谢；很多父母为孩子付出了很多，也期待听到孩子内心最真实的声音。
课程通过感恩主题演讲、亲情表达与情感互动，引导孩子重新看见家人的付出，学会理解父母，并把平时藏在心里的爱勇敢说出来。
当孩子能够感受爱、理解爱、表达爱，他的内心也会变得更加柔软、坚定而有力量。
一次课程，帮助孩子收获多方面成长
通过六天五晚的学习与实践，孩子将有机会获得：
- 敢于上台表达自己的勇气
- 清晰组织语言与表达观点的能力
- 面对陌生环境和临时任务的应变能力
- 倾听他人、沟通协作的团队意识
- 主动承担任务和解决问题的责任感
- 理解父母、表达感恩的情感能力
- 面对困难不轻易退缩的精神力量
- 对个人目标与未来成长方向的深入思考
让孩子敢开口，更敢面对未来
青少年时期，是自信、性格与价值观逐步形成的重要阶段。
一次勇敢登台，可能成为孩子重新认识自己的开始；一次团队任务，可能让孩子第一次懂得责任；一次真诚表达，可能帮助孩子建立与父母更深的连接；一次走进韶山的成长经历，也可能在孩子心中种下一颗关于理想与担当的种子。
莲花演说《恰同学少年·演讲风华》青少年课程，希望带给孩子的，不只是一段舞台经历，更是一场由内而外的成长。
让孩子在表达中建立自信，在实践中学会担当，在爱与理想中遇见更强大的自己。